一、课程基本信息
开课单位：教育科学学院
课程名称：教育经济学
课程编号：11100812
英文名称：Educational economics
课程类型：专业方向限选课
总 学 时：36 理论学时：36 实验学时： 0
学 分：2
开设专业：教育学专业、教育管理专业
先修课程：无
二、课程任务目标
（一）课程任务
本课程是教育科学学院教育学专业和教育管理专业的专业必修课。课程任务是使员工系统地学习教育经济领域的基本知识，了解教育经济学的现状和发展趋势，深刻认识教育在经济和社会发展中的地位和作用，掌握教育经济现象的一般规律，培养其分析教育经济现象的能力。
（二）课程目标
在学完本课程之后，员工能够：
1．了解教育经济学的研究对象，把握教育经济学的形成和发展过程；
2．掌握教育经济学主要的理论基础：马克思主义教育经济思想和人力资本理论
3．认识教育与经济、教育与科学技术的关系，了解教育结构与经济结构的关联；
4．理解教育投资、教育成本、教育消费的基本理论，能对教育经济效率、教育经济效益进行分析计算；
5．能正确认识教师劳动报酬、教师流动等问题。
三、教学内容和要求
（一）理论教学的内容及要求
第一章 绪论
1. 理解教育经济学的学科性质和研究对象。
2. 了解教育经济学的学科体系和研究方法。
3. 了解教育经济学的学科发展历史和教育经济学的主要研究成果。
4. 掌握教育经济学的研究方法和学习教育经济学的意义与作用。
本章重点：
1.教育经济学的概念及性质
2.教育经济学的研究对象
3.教育经济学的体系
4.教育经济学的研究方法
5.教育经济学的发展历史
本章难点：
1．教育经济学的学科性质
2.教育经济学的发展历史
第二章 马克思主义教育经济思想
1．掌握马克思的教育劳动学说
2．理解社会再生产理论与教育
3．理解教育的经济价值
本章重点：
1．马克思的教育劳动学说
2．从社会再生产理论看教育的作用
3．教育的经济价值
本章难点：
1．教育劳动的性质
2．教育经济价值的测评
第三章 人力资本理论
1. 掌握人力资本的来源、概念、性质、特点、主要内容
2. 掌握人力资本理论的基本观点
3. 理解人力资本理论评析
4. 了解人力资本理论的扩展与实践应用
本章重点：
1．人力资本的理论
2．筛选理论
3．劳动力市场分割理论
本章难点：
1．人力资本理论的实质
第四章 教育与经济的关系
1. 掌握教育需求与供给的概念与调节
2. 理解经济对教育发展的作用
3. 掌握教育对经济发展的作用
3. 理解教育与社会的协调发展
本章重点：
1．教育需求与供给
2．教育与经济的相互作用
本章难点：
1．教育与经济社会的协调发展
第五章 教育与科学技术的关系
1. 了解科学技术与社会生产的关系
2. 理解教育对科学技术进步的作用
3. 掌握知识经济的含义及知识经济对教育改革的要求
本章重点：
1．教育对科技进步的作用
2. 知识经济对教育改革的要求
本章难点：
1．知识经济的性质和特点
2．教育、科技、经济的关系
第六章 教育结构与经济结构
1. 掌握教育结构的概念与类别
2. 理解教育结构与经济结构的关系
3. 理解教育结构与劳动力结构的关系
本章重点：
1．教育结构的概念和类别
2．教育与就业的关系
本章难点：
1．教育发展的结构因素
第七章 教育投资
1. 掌握教育投资的概念、性质、特点
2. 了解教育投资的来源及构成
3. 理解教育投资比例的概念、指标体系和影响因素
4. 掌握确定教育投资比例的原则与方法
5. 了解教育投资的分配与管理。
本章重点：
1．教育投资的性质
2．教育投资的来源
3．确定教育投资比例的原则
4．教育投资的管理
本章难点：
1．教育投资的合理性的分析
第八章 教育成本
1. 理解教育成本的概念与意义
2. 掌握教育成本的类别
3. 掌握教育成本的计算方法
本章重点：
1．教育成本的概念和意义
2．教育成本的类别
本章难点：
1．教育成本的计算方法
第九章 教育消费
1.理解教育消费的概念、性质和消费与投资的区别
2. 掌握我国教育消费的现状与对策
3. 了解我国未来教育消费的发展趋势
本章重点：
1．教育消费的概念和意义
2．教育消费的现状与对策
本章难点：
1．教育投资与消费的区别与联系
第十章 教育经济效率
1. 掌握教育经济效率的概念与理论性指标体系
2. 了解常用的教育经济效率测评的指标体系
3. 理解内外参照标准分评定法的基本思路
4. 了解我国义务教育指标体系构想
本章重点：
1．教育经济效率的概念
2．教育经济效率的构成
3．教育经济效率的主要测评指标
本章难点：
1．教育经济效率的测评
第十一章 教育规模经济
1. 掌握教育教育规模经济与不经济的概念，教育经济规模形成的条件
2. 掌握教育规模的类型和对策
3. 了解教育规模经济实证研究的成果
本章重点：
1．教育规模经济与不经济的概念
2．教育规模经济形成的条件
3．教育规模经济的类型
本章难点：
1．实现教育规模经济的对策
第十二章 教育经济效益
1．掌握教育经济效益概念和特点
2．了解教育经济效益的指标体系
3．理解教育经济效益的计算公式
4. 掌握劳动简化比计算方法和余数分析法、因素分析法。
5. 理解其它教育经济效益计算方法
本章重点：
1．教育经济效益概念和特点
2．教育经济效益的指标体系
3．教育经济效益的计算公式
4.劳动简化比计算方法和余数分析法、因素分析法
本章难点：
1．教育经济效益计算方法
第十三章 教师劳动及其报酬
1.理解教师劳动特点
2.掌握提高教师劳动效率的途径
3.理解教师劳动报酬的依据，了解我国教师劳动报酬的发展
4.理解市场经济条件下教师的流动
本章重点：
1．提高教师劳动效率的途径
2．教师劳动报酬的依据
本章难点：
1．市场经济条件下教师的流动
四、学时分配
（本项编写要求：按章节简要编写各教学环节的学时分配）
章 次 |
各教学环节学时分配 |
小计 |
讲授 |
实验 |
上机 |
习题 |
讨论 |
课外 |
备 注 |
第一章：绪论 |
2 |
2 |
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第二章：马克思主义教育经济思想 |
2 |
2 |
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第三章：人力资本理论 |
6 |
6 |
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第四章：教育与经济的关系 |
2 |
2 |
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第五章：教育与科学技术的关系 |
2 |
2 |
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第六章：教育结构与经济结构 |
2 |
2 |
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第七章：教育投资 |
4 |
4 |
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第八章：教育成本 |
2 |
2 |
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第九章：教育消费 |
2 |
2 |
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第十章：教育经济效率 |
2 |
2 |
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第十一章：教育规模经济 |
2 |
2 |
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第十二章：教育经济效益 |
4 |
4 |
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第十三章：教师劳动与报酬 |
4 |
2 |
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2 |
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合 计 |
36 |
34 |
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2 |
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五、考核说明
本课程采用闭卷考试的考核方法，成绩评定中，平时成绩占总评成绩的20%，期末考试成绩占总评成绩与的80%。
六、主要教材及教学参考书目
（一）主要教材
1.靳希斌主编《教育经济学》，人民教育出版社，2009年第四版。
（二）主要参考书目
1.王善迈主编《教育经济学概论》，北京师范大学出版社，1989年版。
2.范先佐主编《教育经济学》，中国人民大学出版社，2008年版。
3.[英]希恩著，郑伊雍译《教育经济学》，教育科学出版社，1981年版。
